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少儿英语学习方法有哪些

作者:武汉瑞思英语  阅读次数:365    2019-10-31

现在,幼儿学习英语是一种不可有逆的趋势,每一位父母都存在这种疑惑:到底几岁开始学英语效果才最好?孩子年龄小,家长担心孩子不理解,去上课也听不懂,起不到作用。孩子年龄大了,家长又担心错过了所谓敏感期。那么,到底幼儿几岁学习英语才比较好?

      其实,不必太过焦虑,虽然英语启蒙越早越好,但是现在开始也不晚,只要从小培养孩子学英语的兴趣,不断鼓励,找到适合孩子的学习方法,并坚持下去。武汉瑞思英语分享一些少儿学英语的方法吧!

      给孩子一个良好的英文环境,从听力开始

      少儿学习英语,如果在一个纯英文的环境下学习,那么,效果将会事半功倍,很多家长会怀疑,我孩子还小,让他跟外教学习,且不是对牛弹琴吗?其实不然,交流多了,在无形之中,会增加小孩的语感和兴趣,随着时间的推移,进步还是比较明显的,就看你的小孩能否坚持学下去。

      1、反复播放音频,培养语感

      我们都知道,要培养孩子的听力,一定要听正宗纯正的发音,可以先让孩子听音频、儿童歌谣,培养孩子对英文学习的意识和兴趣,了解英语的发音规律。比如:英文歌曲、卡通片、绘画、游戏,可以启发儿童在艺术、健康、语言、社会、科学多元思维能力,在好玩又有趣的氛围下,孩子更容易熟悉地道的英语发音。


      2、孩子练听力的步骤和要点

      很多家长以为,给孩子练英语,就是放英文儿歌,其实这种方法并不有效,因为孩子对音频的内容是不清楚的,他不知道单词是什么意思,只知道这个旋律很好听。家长要记住,在少儿英语学习中,“互动”是非常重要的。所以,建议家长可以按照以下步骤给孩子进行辅导:

      (1)    给孩子听1到2遍音乐,一起做动作,看图片,让孩子明白歌曲中的情景,知道自己听的东西,明白大概是讲什么;

      (2)    第3到4遍精听内容,一句一句给孩子解释单词意思(儿歌一定要有歌词),让孩子跟读并复述,刚开始,孩子只是模仿你说的话,重复的多了,他自然就记住了;

      (3)    进行亲子游戏,可以利用图片对应法,你指着图片,用英文问what’s this?让孩子用英文回答你;然后,播放音频,让孩子指出相应的小卡片;

      (4)    临睡前,重温歌曲中学得到的单词,可以自己编一个与之相关的睡前故事(孩子临睡前的注意力是最集中的),也可以选择相关的绘本来讲。注意,不要中英文混用,比如“宝贝,你看这个是不是apple呀?”这样会造成孩子两种语言的接收混乱,应该问:“baby, this is an apple, do you know this?”

       通过运用以上的方法,孩子可以慢慢接收两种语言,并且可以和家长进行简单的对话回答,从而在未来的时间里,听得懂纯英语读物。

       鼓励孩子大胆说,提高口语表达能力

       在孩子慢慢接受英语听力环境后,开始培养孩子的开口能力,通过让孩子跟读原版英语的音频,以及在生活中的练习,使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型,对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论,不怕和外国人交流。

      1、模仿纯正口语,跟读和复述

      其实在听的部分,孩子已经能够跟读少量的单词,在口语这部分,主要是帮助孩子建立意群的概念,能够完整表达一句话,当然,家长不能操之过急,推荐一些给孩子练习口语的网站或软件给大家:

      2、在生活中把英语用起来

       很多孩子喜欢看动画片,家长也会买很多英文动画片或者国外儿童电视节目给孩子看,以为这样就能够提高孩子的语言表达了,事实上,2岁以下的孩子不适合看电视,2岁以上的孩子也不应该大量看电视或动画片,正确的做法应该是怎样的呢?

     (1)    控制孩子看原版动画片的时间,每天不超过1小时;

     (2)    鼓励孩子把动画片的内容,用英语讲给你听,锻炼他讲故事的能力,这点对于他日后的思维逻辑能力和表达能力是很有作用的;注意,孩子刚开始说英语的时候,以鼓励和激发兴趣为主,不要太过度追求发音和语法错误;

      (3)    每天保持和孩子的英语互动,比如问他:are you hungry?可以加上手势和夸张表情,孩子不会回答或者答错了,你就重复多几次。如果自己的英语不好,就买本口语书,每天学一点,再教给孩子;

      (4)    等孩子大一点,鼓励孩子参加英语角、英文演讲比赛,可以帮孩子录音,和原声英语做比较,找出孩子在英语发音和语法中需要纠正的地方;

      (5)    剩下的时间,鼓励孩子每天阅读绘本、阅读原版英语原著,让孩子在思考中沉淀,养成阅读的好习惯;

       现在是互联网时代,想让孩子不看电视,不玩电脑手机是不可能的,家长不用担心,只要两块把关:控制孩子玩的时间不能过长,看的内容是健康有益的,就可以了。

      提高孩子英语阅读能力,养成习惯

      家长是孩子的第一个老师,而绘本教育,是少儿成长中很重要的一环。家长可以逐步从亲自带读,过渡到让孩子自主阅读。等孩子稍大一些,可以阅读英文书籍,像诗歌、童话、散文、传记、历史、国外名著等,扩充词汇量,最终达到无障碍阅读的效果。那么,要怎么样才能帮助孩子提高阅读能力呢?

      1、不断重复,增强词汇和语法记忆

      建议家长根据孩子的年龄段,选择合适的读物。另外还可以结合网上丰富的资源,推荐几款提高少儿英文阅读的网站给大家,一次读个够:

      2、跟孩子一起阅读的步骤:

      (1)    根据孩子的年龄段选择合适的原版英文读物,5岁前,阅读以图片形式为主的绘本,6岁以上,阅读以文字形式为主的英文原著、杂志等,每天固定时间,建议睡前15到30分钟讲;

      (2)    用夸张的语气和表情,吸引孩子倾听故事,引导孩子启发想象力,不断重复关键的词句,鼓励孩子模仿和跟读;

      (3)    不要贪多,最好反复讲一个故事,可以逐渐使用更加复杂的词汇和句型,使内容更加丰富完整,甚至邀请孩子一起角色扮演;

      (4)    后期,家长的角色慢慢淡出,让孩子学会独自一人阅读,孩子在阅读中有不理解的地方,可以随时提问,注意,一定让孩子坚持每天养成阅读习惯。

      (5)    当孩子读完一本书,让孩子在第二天当着大家的面,介绍这本书,并分享他的观点和看法。

        鼓励孩子动手写作,锻炼英文思维能力

        写英文作文,最重要是要培养孩子的英语思维能力,让孩子把语法和词汇都能正确运用在写作中,自由发表自己的观点。因为中英文的文化思维是有差别的,为了让孩子更好地提高书面表达能力,养成“用英文来思考“的习惯。

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