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少儿英语学习阶段家长需要做什么?

作者:武汉瑞思英语  阅读次数:133    2019-06-08

      少儿英语学习阶段除了课堂教育,也离不开家长的坚持与配合。家长需要做什么呢?武汉瑞思英语给家长们一些建议。


      少儿英语学习 家长先放松
      家长应该明确,英语不是高深的知识,仅是交流的一种工具,每个孩子都是天生的语言家,我们让孩子学习英语不是为了考级或炫耀,而是让孩子能打开另一扇窗,培养国际化视野,丰富其人生。
      要知道少儿英语学习的两个“期”
      4~12岁语言学习敏感期,在人类的一生中有一个固定的时期比其它任何时期都更容易习得语言,过了这段时期以后,一般很难习得完美的母语。人类大脑掌管语言学习的区域叫“布罗卡斯”区,4~12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,也就是说很有可能会很快掌握并灵活运用。12岁以后,绝大部分人的“布罗卡斯”区域会关闭,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在记忆区,运用时就不在那么自如灵活了。
      另外一个是语言习得沉默期。根据语言学家克拉申的理论,儿童在习得母语时,总是经历一个为期大约一年的“听”的过程(沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适于于第二语言习得。第二语言沉默期的长短因人而异,有的只要一天,有的则要半年或更久。克拉申认为“沉默期”是使习得者建立语言能力的一个非常必要的时期。在沉默期这段时间里,儿童通过“听”来提高语言能力,也就是说,通过接受可理解的语言输入来发展语言能力。
      武汉瑞思英语为孩子打造丰富多样的趣味性课堂,营造纯英文环境,潜移默化、循序渐进、不断积累地培养孩子们的英文思维。

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